Koolituspõhimõtete väljatöötamine ja arendamine
laekuvast töötasust. Inimesed on erinevad, seega vajab iga töötaja pisut erinevat
motivatsioonipaketti, ent olenemata inimesest ja tema tahtmistest ning soovidest, on
enamiku vajaduseks siiski isiklik areng ja edasi liikumine. Inimeste õpi- ja
arenemisvajadus on toonud meid 21. sajandisse koos elektri, jalgratta ja
kosmosesüstikutega. Siinkohal on paslik meenutada Maslow vajaduste püramiidi,
kuna just tema poolt kirja pandud motivatsiooniteooria paneb paika inimese viis
peamist vajadustevaldkonda (Vadi 2001, 92-93):
1. Füsioloogilised vajadused;
2. Turvalisuse ja kaitsevajadused;
3. Kuuluvusvajadus;
4. Tunnustusvajadus;
5. Eneseteostusvajadus.
Õppimise ja arenemise seisukohalt on tähtsaimateks lugupidamise ja tunnustusvajadus
ja eneseteostusvajadus, kuna tunnustust vajav, endast lugupidav ja pidevalt edasi
pürgiv inimene teab tavaliselt oma tugevaid ja nõrku külgi, tahab pidevalt juurde
õppida ja arenede, et jõuda soovitud tasemele