Käitumine klassiruumis, Bill Rogers
julgustust, et vastu võtta hoolimatu, vastutustundetu ja vale käitumise tagajärgedega • Õpilasega tagajärge läbi töötades jääge lugupidavaks. Ma olen (liiga palju kordi) näinud,
silmitsi seismiseks pakutud toetust. kuidas õpetajad hoiavad õpilast peale tundi vestluseks kinni või jätavad peale tunde ainult
• Tagajärgi on nii „vaidlustamatuid“ kui „läbiräägitavaid“: selleks, et õpilasega sõidelda ja talle korrutada, miks ta on halb, hoolimatu, mõtlematu,
hirmus “inimeseloom“ (või midagi sarnast).
- Vaidlustamatud tagajärjed peaksid olema eelnevalt teada, kooli sisekorras selgelt sõnas-
tatud ja neid kohaldatakse otsustavalt