KASVATUSE KLASSIKA
piiril või isegi üle selle. Põhieesmärgiks peaks olema tõsta keskmise õpilase haridustaset,
mitte keskenduda erivajadustele (eriti andekatele või mahajääjatele).
Suur koolidebatt lõpetas lapsekeskse kasvatuse äärmuslikud katsetused Ameerika
Ühendriikides. Kõigilt koolidelt hakati nõudma nn akadeemiliste ainete lisamist õppeplaani,
eriti matemaatikat ja loodusteadusi, aga ka algastme vahendiaineid (lugemine, kirjutamine,
arvutamine). See, et õppeplaanid olid muutunud sisult ja nõuetelt väga erineva tasemega
kursusteks, viis üldise haridustaseme alla. Autoriteetide valitud õppematerjali asemel võeti
õppekava koostamise aluseks õpilaste vabad valikud ning õpitava aine sisu meeldimine
õpilastele. Õpingute sisu püüti ühtlustada valitavate mitteakadeemiliste kursuste
väljajätmisega. Konservatiivide poolt pakuti traditsioonilist, humanistlikke põhiväärtusi