Kakskeelne laps -I loengu kokkuvõte
semantiline tasand; kui hästi ta tunneb gramaatikat või kui hästi ta oskab keelt kasutada, ehk
siis pragmaatiline tasand. Need tasandid võivad olla õppijatel väga erinevad ja sõltuvad tema
eeldustest. Kui on hea kuulmistaju, siis on see eelduseks häälduse kujunemiseks ja hea mälu
on eeldus sõnavara tekkimisele. Gramaatika eelduseks on üldistamisvõime, mis omakorda
toetub mõtlemisele. Kahe keele vahelist etappi nimetame vahekeeleks. Sellisel juhul ei ole
veel teine keel omandatud aga liigub selles suunas. See on loomulik nähtus keelelise arengu
etapil. Kivistumine tekib aga siis, kui keelekeskkond ei toeta edasist arengut või kui
motivatsioon kaob. Kakskeelse inimese puhul on oluline aru saada milline on tema
dominantkeel. Keel, millega inimene eelistab suhelda, mis keelt kasutab ta sagedamini ja
mida ta oskab paremini. See keel ei pruugi olla selle inimese emakeel – oleneb siiski
keskkonnast