Vektor. Joone võrrand. Analüütiline geomeetria
Sellisele
põhimõttelisele veale tuleb tähelepanu juhtida ning minu arvates aitab, kui õpilane ise oma
tehet suuliselt kommenteerib: "Leian lõigu AB keskpunkti K koordinaadid, selleks ....", mitte
,,Leian pool vektorist AB ".
Vektori mõiste sissetoomisel tuleb rõhutada, et vektorit iseloomustavad kolm omadust: siht,
suund ja pikkus. Selgitada tuleb sõnade ,,siht" ja ,,suund" erinevust. Kindlasti ei saa jätta
selgitamata, et matemaatikas räägime vabavektorist ja füüsikas seotud vektorist.
Varasemates õpikutes olid tehted vektoritega geomeetriliselt ja analüütiliselt vaheldumisi.
Panin tähele, et õpilastele osutuvad raskemaks geomeetrilised tehted. Soovitan kõigepealt
tegelda vektorite liitmise, lahutamise ja arvuga korrutamisega geomeetriliselt.
1 2
4
3
annaabi.ee 
