Loodusõpetuse tööraamatu analüüs (KOOLIBRI) II klass
ja veekogu vms. Aktiivõppemeetoditest on esitatud projektid, õppekäigud. Näiteks tööraaamtu
1. osas pakutakse lastele tutvuda puudega oma kooli lähedal metsas või pargis. Laste ülesanne on
korjata õppekäigu jooksul lehti ja järgmises tunnis pakutakse sobitada lehed ja tööraamatu
piltidel kujutatud puud. Projektõppe ülesande näiteks on tööraaamtu 2. osas lk.52 antud
ülesanne loendada, kui palju ja missugust prügi tekib kodus 3. päeva jooksul. Vaatlsuandmes
kirjutatakse tabelisse. Sellist tüüpi ülesanded arendavad nii loovust ja loominulisust kui ka
analüüsimisvõimet. Samas kasvatavad lapsi keskkonnahoidlikke põhimõtete kohaselt. Iga
alateema lõpus on üks probleem-küsimus, mis soodustav aktiivset mõtlemist, suunab arutlema ja
võimaldab jteha üldistused ja järeldused.
Iga teema lõpus on olemas ülesandeid kordamiseks ja kinnistamiseks, mis toovad esile kõige
olulisema info teema kohta
annaabi.ee 
