"vaatevahendeid" - 1 õppematerjal

Kõne koostamine ja esitamine

Seega on kuulaja seisukohast kõige efektiivsem, kui kõneleja esitab kõne peast, toetudes vaid märksõnadele, sest sellises olukorras kasutab kõneleja kuulajale kõige arusaadavamat ja kergemini jälgitavat keelt. Kuulajal on kergem jälgida sellist kõnet, mis ei ole väga inforohke ja sisaldab ka liiasust. 5.5. Audiovisuaalsed vahendid Inimesed usuvad rohkem silmi kui kõrvu. Seneca Audiovisuaalseid vahendeid ehk kuulde- ja vaatevahendeid kasutatakse eelkõige loengu korral: mida rohkem meeli on kaasatud, seda suurem on loengu kasutegur. Kuuldust jääb meelde 20%, nähtust aga 50%. Inimese viiest meelest on * nägemismeele osatähtsus õppimisprotsessis 82%, * kuulmismeele osatähtsus vaid 11 %. Informeeriva materjali esitamisel aitab kuulde- ja vaatevahendite kasutamine oluliselt kaasa info omandamisele ning samas lihtsustab ka kõneleja tööd. Vahendid aitavad kõnelejal oma sõnumit edastada, aga nad võivad ka segadust