"uutsete" - 1 õppematerjal

Pedagoogiline eetika. Seminarid.

mõtlemisvõime, huvi õppida ja julgus ennast väljendada.  Takistavaks asjaoluks võib siinkohal saada iganenud väärtused koolides. Õpetaja on väärtuskasvataja koolis ­ niikaua, kui on koolides nn ,,nõukogude aja pärand" on raskendatud väärtustepõhine õpetus koolis, mis on suunatud reaalses elus hakkama saamisele mitte tuubitud teadmiste kogumile. Õpetajate suhtumiste ja hoiakute muutumine õpilasekeskseks on siinkohal sama oluline, kui uutsete hoiakute kujundamine põhikooli ja gümnaasiumi õppekavas. 2. Mida tähendab, et õpetaja on alati väärtuskasvataja? Õpetaja kujundab oma õpilase ja tervikuna ka klassi hoiakuid ja hinnanguid väärtuste osas. Õpetaja peab mõistma teadmiste, oskuste ja väärtushinnangute rolli õpilase igapäeva elus nii ,,siin ja praegu", kui ka tulevikus. Isegi, kui õpetaja tahab olla ainult mingi aine õpetaja, annab ta paratamatult eeskuju oma hoiakuga teatud küsimustes.