"uurislaste" - 1 õppematerjal

Laps ja mäng

saa veel rääkida mängust, sest tegemist on pseudomänguga. äiksemad lapsedpüüavad oma mängus selgusele jõuda oma suhtes, vanemad seevastu saavad mängudesnäidata oma iseseisvust. Ta on mängu juuresrõhutanud erti mängureegleid.Väidab, et väikesedlapsed armastavad korrapärasust ja rütmi. 5.Mäng, uurimine ja töö. Kui ese ontundmatu, siis laps vaatleb ja uurib seda, õpib teda tundma.Kui see asi saab talle omaseks või tuttavaks, sis hakkab ta sellega mängima.C.Hutt- uurislaste käitumise eripära uue objektiga ümberkäi-misel. Järeldus:*uurimise teel õpib laps tundma eseme omadusi neid puudutdes ja vaadeldes.*Igat uut mänguvahendit tuleb lastele tutvustada. *Uurimistegevus on tähtis väikelapseeas. *Kui täiskasvanu oli ruumis, siis laps oli julgem ja uuris eset. Kui aga lahkus täiskasvanu, siislaps oli arglik, lähenes esemele kartlikult.*Uurimine on tähtis loovuse, avastamisrõõmuja leidmise jaoks. Mäng ja töö on omavahel tihedalt seotud.