Hariduse ja õnnelikkuse seosed - Haridus ja õnn
15-aastastel õpilastel vastata küsimustele, mille teemaks oli omaeluga rahul olemine.
Tulemus paigutas Eesti 18 kohale ning see oli pisut üle keskmise, neist uuringutulemustest on
selgelt märgata tõsiasja, et riikides, kus loodusteaduste testi tulemused on kõrged, ei ole
lapsed oma eluga väga rahul. Vastupidiselt nendele on näiteks Dominikaanivabariigi noored
oma eluga tohutult rahul, hoolimata oma keskmisest madalamale loodusteaduste testi
tulemustele.
Sellisest uuringutulemusest lähtudes võiksime küsida endilt, kas tulemuste taga ajamine tasub
end ikka ära, kui see laste õnnelikkust piirab ning kooliaja pigem ebameeldivaks ning
kurvaks muudab. Selle asemel peaks hariduse omandamine olema teekond, mis loob toetava
atmosfääri neile, kes tahavad teadmisi omandades õnnelikud olla.
annaabi.ee 
