ÕPILASUURIMUSE JA PRAKTILISE TÖÖ JUHEND
kooskõlastatud juhendajaga.
6
2. ÕPILASUURIMUSE TEOSTAMINE
2.1 Töö planeerimine
Töö tegemist alustatakse töös uuritavate probleemide sõnastamisest, töö eesmärgi
püstitamisest ja uurimistöö tegevuskava koostamisest. Lähtuvalt töö eesmärgist võib olla
tegemist kas kvalitatiivse või kvantitatiivse uurimusega. Kvantitatiivse uurimuse tulemusi
saab tavaliselt väljendada arvudes, kvalitatiivse uurimustulemuseks on kirjeldav tekstiline
teave.
Tegevuskava ajalisel planeerimisel peab arvestama järgmiste tegevustega:
1) metoodika valimine;
2) andmete kogumine ja analüüs;
3) töö kirjaliku osa mustandi esitamine juhendajale;
4) töö kirjaliku osa puhtandi esitamine juhendajale;
5) juhendajapoolne töö hindamine;
6) valminud uurimustöö üleslaadimine O-kettale PDF-failina (teeb juhendaja);
7) töö kaitsmine .
2.2 Töö allikatega
annaabi.ee 
