Noorte käitumisprobleemid
vastu, mis teeb ohvrile kahju kas vaimselt või füüsiliselt; (3) eksisteerib tasakaalutus
võimusuhte kiusaja ja ohvri vahel.
Lastekaitse Liidu projekti ''Ei vägivallale" raames viidi 2002. a läbi uurimus koolis
kiusamisse suhtumisse ja selle probleemi mitmete teiste aspektidega seonduvasse.
Uurimus viidi läbi seitsmes erinevas koolis üle Eestimaa, millest viis olid
gümnaasiumid ja kaks põhikoolid, kasutades uurimusmeetodina küsimustikku.
Uuritavateks oli kokku 1764 põhikooli õpilast (keskmine vanus 13,54), kelle sooline
jaotus oli 1:1. Uurimuse eesmärke oli kaks: (1) uurida, kuidas põhikooli õpilased
suhtuvad kiusamisse ja (2) vaadelda, mida õpilased peavad kiusamiseks ning kuidas
nad iseloomustavad kiusamiskäitumise kahte osapoolt kiusajat ja ohvrit.
Kõige sagedamini tõid õpilased välja kiusamise kaks liiki psühholoogiline (asjade
annaabi.ee 
