Kvalitatiivsete meetodite üldkursus
· Uurimisaruanne peab olema teadusliku diskussiooni osa, dialoog teiste autorite
töödega samas valdkonnas. Oma andmete teiste autorite andmetega võrdlemine.
· Lugeja veenmine toimub üksikasjaliku ja selge informatsiooni andmise kaudu
uurimisprotsessi kohta
o Kuidas ja miks just niimoodi toimus andmekogumine?
o Missugused andmetöötlusmeetodid olid kasutatud?
o Kuidas analüüs toimus?
o Mis kaalutlustel olid valitud lõplikud uurijapoolsed tõlgendused?
Kvalitatiivse uurimuse puhul tuleb palju-palju kirjutada, kirjeldada kuidas andmed saadi,
kuidas kuhugi jõuti jne. Kui on mitmeid võimalikke tõlgendusi, siis seegi nõnda välja
kirjutada, ja põhjendada, miks üks või teine tõlgendus.
Eneserefleksioonil väga suur roll!
Kvalitatiivse uurimuse valiidsus on eneserefleksioon:
· Uurija hoiab lugejat kursis oma tegevustest
· Analüüsib iseenda kui uurija tegevust, mõtteid, reaktsioone, valikuid, kahtlusi,
annaabi.ee 
