Õppimine
vähem ühepikkune.
Eristavaks tunnuseks ei tohi olla selline tunnus, mis
peaks olema antud klassifikatsiooni kõikidel
elementidel.
Teadmise kui eesmärgi ja vahendi
loomiseks
on vaja teada, millised karakteristikud
iseloomustavad teadmist.
RAKENDUSLIKKUS
PÜSIVUS KINDLUS
SÜGAVUS SÜSTEEMSUS
MAHT TEADMINE KORRASTATUS
KOMPLEKSSUS ULATUS
KAHTLEMINE UUENDATAVUS
Väärtuseks on süsteem, FUNDAMENTAALSUS
(SEADUSTE JA NENDE
vastandite ühtsus, AVALDUMISE SEADUS-
MITTE MÕNI NEIST! PÄRASUSTE TUNDMINE)
Oskuse kui väärtuse kujunemiseks on
vaja teada, mis iseloomustab oskust
Vaja on tunda vähemalt, mis on
PRAKTIKA
METODOLOOGIA MEEDODITE VALDAMINE
VALDAMINE KUJUTLUS VAJALIKEST
y
KUJUTLUS TINGIMUSTEST
annaabi.ee 
