Psühholingvistika kujunemise eeldused
MOSKVA KOOLKONNA UURIMISPRINTSIIBID- Karlepi raamatust!
Pedagoog PEAKS TEADMA!
Loe läbi!
Ükskõik, kus on suhtlemine, on psühholingvistika! Nt enesetapukirjade psühholingvistiline analüüs,
et uurida, kas tegu on ikka enesetapuga või mõrvaga (kõrgema taseme lausete moodustamine nt). Nt
ka mehaanikakirjeldused- keeleoskustega edasiandmine. Nt kui on kriitiline olukord, kuidas ma
annan edasi olulist infot inimesele, kes on paanikas. Nt reklaam. Nt Inimene ei osanud arvestada
usakeeles rääkides, et vb britt ei saa aru.
Rakendus
· keeleõppes- kuidas ma õpetan keeleüksusi kokku sobima
· pedagoogiline suhtlemine- mil viisil tunnustan, kuidas panna laps seda tegema, mida ta vb ei
tahaks teha. Selgitada, selgitada, selgitada! Nt Miks peab ütlema tere? Viisakuse pärast ei
ole vastus
· Õppekirjandus sakib. Õppigu psühholingvistikat.
· Kõnearenduse ja keelearenduse aluseks on taseme hindamine.
Teadus sellest, kuidas aru saada, edasi anda jms