"undividuaalsed" - 1 õppematerjal

Mäng ja lapse kognitiivne areng

kujutlusvõimel põhinevaid elemente. Pärast uurimusest Pillegrini ja teised teevad kokkuvõtte:  Erinevas eas lapsed mängivad ja kõnelevad erinevalt.  Kui lapsed mängivad realistlike mänguasjadega, on nende mänguteema enam seotud mänguasjadega, individuaalsed mänguepisoodid on seevastu pikemad ja keerukamad. Mäng üldistatud mänguvahenditega on mitmekesisem ja lapsed kõnelevad siin tunduvalt rohkem, undividuaalsed mänguepisoodid on aga lühemad.  Selgitades täiskasvanute osa laste mängu arengule, jõuti järeldusele, et kuni 2-aastastele lastele on täiskasvanu osalus mängus vajalik ja see aitab oluliselt kaasa keelelisele arengule, kuid juba 3,5-aastaste laste juures võib täiskasvanu olemasolu pidurdada fantaasiamängu ja keele arengut mängus. Laste kõne jaoks on selles eas hoopis olulisem