SOTSIAALPEDAGOOGIKA TEOORIA JA SELLE PRAKTILISI VÄLJAKUTSEID EESTIS
eristavad emotsionaalset väärkohtlemist ja hooletussejätmist, ning järelevalvetus) ja (3) lapse ülehooldamiseks e. ülekaitstuseks.
teised aga ühendava need psühholoogilise väärkohtlemise alla Pöörates tähelepanu kahele lapse väärkohtlemise liigile
(Iwaniec, 1995). Leidub lähenemisi (Wiehe, 1998), kus eristatakse -järelevalvetusele ja Ulekaitstusele, võib väita, et järelvalvetus
psühholoogilises väärkohtlemises rida erinevad vorme: tõrjumine, tähistab vanemapoolse kontrolli alanemist või puudumist lapse
alandamine, terroriseerimine, isoleerimine, diskrimineerimine, käitumise suhtes ning ülekaitstus liialdatud kontrolli lapse
ekspluateerimine, keeldumine vastamast lapse emotsionaalsetele tegevuse üle ning seega on tegemist ebaefektiivse
reaktsioonidele
annaabi.ee 
