Riskikäitumine Eesti noorte hulgas.
programmi sisule, mõjutab efektiivsust
-programmi stiil (interaktiivsus, osalus, arutamine, oskused)
-intensiivsus ja kestus (pikaajaline on parem, mitte loeng)
-algus (varane kooliiga, eakohaste tegevustega kooli lõpuni +
kutse- ja ülikoolis; NB! Üleminekuperioodid!)
-juhendaja (erialaspetsialist, samastatav, isiksuse omadused)
-osalejate arv (mida väiksem, seda parem)
-osalejate eelnev uimastikogemus (vaja eristada kogenuid!)
-uimastiliik (sõltub tarvitajate vanusest, uimastisse
suhtumisest ühiskonnas, osa programme on universaalsed)