Riskikäitumine
ajal (rollimängud), tagasisidest, kinnistamisest ja praktika laiendamisest
väljapoole klassi ning andes käitumuslikke koduülesandeid.
Antud metoodikat on edasi arendatud ning Maailma Terviseorganisatsiooni WHO
poolt propageeritav käsitlus. Nende baasoskuse arendamisele, uimastialaste
teadmiste vahendamisele ja uimastitarbimise alaste hoiakute selgitamisele ja
kujundamisele rajanevadki suur enamus Euroopa koolides kasutatavatest
uimastiharidusprogrammidest
On leitud, et kõikvõimalikud hirmutamisstrateegiad et mis juhtub jne üksinda
ei tööta. Vaja on keerukamat lähenemist. Samuti ei tööta eraldiseisvana info
jagamine narkootikumide kohta.
3. Alg- ja põhikooli programmed. Alustama peaks algklassidest. Sest siis nad
alustavad suitsetamisega eksperimenteerimist. See sisaldab ka suitsetamisvaba
kooli põhimõtet, tervislikku eluviisi, lisaks vastupanuoskusi (vt 1. programmmi) ja
annaabi.ee 
