Juhendmaterjal loovtöö korraldamisest põhikooli III kooliastmes
probleem, siis võiks uurimisprobleemiks seada küsimuse, kas kodanikuühendused aitavad
kaasa kodanike poliitilisele mobiliseerimisele. Sotsioloogiliste küsitluste andmeid ja
kodanikuühiskonna statistikat analüüsides võib saada sellele küsimusele vastuse.
Kuigi uurimisprobleemi sõnastamine ja kirjapanek nõuavad tõsist vaimset pingutust,
soovitan seda õpilastelt järjekindlalt nõuda. See annab järgnevale uurimistööle kindla sihi,
väldib laialivalgumist ja udutamist. Töö mõtestatuse ning sihipärasuse huvides on mõistlik
mitte piirduda ainult probleemi määratlemisega, vaid koostada põhjalik uurimiskava, mis
paneb paika:
1. uurimistöö teema (esialgse pealkirja);
2. uurimisprobleemi, mida asutakse lahendama;
3. uurimisküsimused, millele otsitakse vastust;
4. meetodid, mille abil uurimisküsimusi lahendatakse;
5. olemasolevate ja vajaminevate ressursside kirjelduse.