Koolilaste tervis ja selle edendamine ühtses koolitervise süsteemis
aastaste poiste grupis (Aasvee jt 2009: 16). Kooliõpilaste üldine rahulolu eluga ja nende tervis
on paraku omavahel tihedalt seotud.
Hoolimata sellest, et koolikeskkond aasta-aastalt paraneb, on järelevalve käigus avastatud
mitmeid puudusi ning mitterahuldavates tingimustes õppivate laste osakaal ei lange piisavalt
kiiresti. Suur osa probleemidest tekib kasvule sobimatust mööblist, ebapiisavast valgustusest
või ruumide vähesest tuulutamisest. Ajavahemikul 2005–2006 kontrollis
tervisekaitseinspektsioon 20 Läänemaa kooli õpperuumide sisekliima näitajaid. 15 koolis ei
vastanud süsihappegaasi kontsentratsioon siseõhus kehtestatud nõuetele (Terviseameti
koduleht). Peamisteks põhjusteks toodi, et ruume ei õhutata ja õpilased viibivad vahetunni
ajal klassides. Tuulutamine on hügieenilisest vaatevinklist lihtsaim ja asendamatu abinõu
ruumiõhu kvaliteedi parandamiseks
annaabi.ee 
