Art and Aesthetics in Early Childhood Education
Samas propageerides palju suuremat
tundlikkust ja kultuuriliste mudelite kasutamist, varajase lapsepõlve hariduses, on
oluline selgitada, et eesmärgiks ei ole koolitada väikelapsi, ühe kindla kujutamise
süsteemi, võimekateks teostajateks. Varase lapsepõlve kunstihariduse eesmärk ei saa
kunagi olla lastele värviraamatute andmine või nõudmine, et nad kopeeriksid ühte
konkreetset kujundlikku skeemi, kui viisi, kuidas peab õppima joonistama. Kuid
tundlik tegevuste tutvutstamine, mis aitab lastel mõista ikoonilise kujutamise
iseloomu, väärtust ja kohta ja tutvustab neile laiemat valikut pildilise kujutamise
süsteeme, mis toimivad nende kultuuris, olles toetatud, vestluste ja mudeldamise läbi,
kuidas erinevaid effekte võib saavutada, modelleerimine, kuidas erinevaid tulemusi
saavutada, annab lapsele vabaduse valida mis tahes süsteemid, mis kõige paremini
teenib nende eesmärke ja vajadusi nende elu eri aegadel. Oluline on märkida, et eriti
annaabi.ee 
