Käitumine klassiruumis, Bill Rogers
Mujal olen ma kirjeldanud selliseid käitumisviise kui „teisest aega püüdsin taastada rühma tähelepanu,
raiskav imeasi öeldes midagi nagu: „Kõik vaatavad
käitumist“. Õpilase mossitamine, ohkimine, tusatsemine, pobisemine, lakke vahtimine ja vihane
turtsumine ning nendega aja kulutamine ja trotsliku hoiaku väljendamine on teisesed esmase siia (...). Tänan,“ ning pöördusin tagasi
diagrammi ja varem alustatud teema
probleemi suhtes, millele õpetaja reageeris (Rogers 2006b)