Iseseisev ülesanne: Vaatlustunni analüüs
andmeid. Mängu oleks saanud kasutada. Kuna elektriauto teema on praegu just Eesti ühiskonnas väga
aktuaalne, siis oleks saanud seda seostada tänase päevaga.
Visuaalselt oleks võinud kogu tunni jooksul üks elektriauto pilt silma ees olla.
3. Kuidas toetati tunnis õpilaste sotsiaalsete oskuste arendamist? Kuidas oleks teie arvates olnud
veel sobilik sotsiaalsete oskuste arendamist toetada?
Tunni algul loodi kord ja meeleolu, tunnivalmidus tagati.
Tunni reeglitest peeti kinni, tähelepanu pöörati ja aidati nõrgemaid õpilasi.
Meeldis käega märguandmise komme: kas ühe või kahe käega.
4. Mida ja kuidas teeksite teie vaadeldud tunnis teisiti, miks? (mõelge nii meetodite peale kui ka
õpetajale kui soodsa õpikeskkonna loojale)
Oleksin eelnevalt tutvunud töövihiku ülesannetega, siis ei oleks tekkinud küsimust, millele õpetaja
vastust ei teadnud.
Oleksin kasutanud tunnis autode pilte, ka PowerPointi.
annaabi.ee 
