"tunnistruktuur" - 1 õppematerjal

Eesti keele õpe erivajadustega lastele I konspekt

5. Töö aabitsaga Leitakse ühekordne i ja topelt-i ning seostatakse need noopidega. 5. i-hääliku noobid asendatakse tähekaartidega Soovitatav on tähekaartidel kirjutada i punaselt.  Õppetund hääliku ühe pikkuse käsitlemiseks Eelnev töövõte peab valmistama ette järgmise sooritamist! Orienteeruv tunnistruktuur hääliku ühe pikkuse käsitlemiseks:  Häälestamine, töövahendite korrastamine.  Kordamine. Töövõtted: sõnade häälimine, kodutöö kontroll.  Õpitava hääliku pikkuste ja kirjapildi teadvustamine. Töövõtted: sõnade rea ja lausete järelekordamine, sõnatulpade ja sõnaridade lugemine, sõnavormide semantiseerimine, tähendusega sõnade ja pseudosõnade eristamine, kokkuvõtete tegemine häälikupikkuse ja tähekasutuse vastavuses.