Kuidas olla enesekindel ja heatujuline õpetaja
Ta sai sellega väga hästi hakkama. See aitab
lastel tunda, et nad on erilised. Teised lapsed väljendasid ka soovi proovida end õpetaja rollis
ja järgmisel tunnil juba sellisel mänguvormil ma kontrollisin nende teadmised ja uue
materjali valdamist. Ülejärgmiseks tunniks lapsed koostasid ka minikontrolltööd ja proovisid
ka kontrollida täidetud naabriga tööd ise. Oli põnev nii laste jaoks kui ka minu jaoks. Kui töö
pakub lastele huvi, siis neid lapsi, kes keelduvad tunniosalemisest on vähe või üldse pole.
Selleks, et kaasada last tööle, võib ka minna tunni jooksul korduvalt lapse juurde, kontrollida,
kuidas tal töö edeneb, seadma motiveerimiseks sihtmärke ja jagada tunnustust, nimetades last
alati nimepidi.
12. Liiga emotsionaalne õpetaja
Õpetaja ametis, kus juhtuvad erinevad situatsioonid, mõnikord on raske oma emotsioone
kontrollida. Toimetulek oma sisemiste emotsionaalsete reaktsioonidega on osa