Käitumine klassiruumis, Bill Rogers
suunata: „Kõik asuvad oma kohtadele (...), pilgud siiapoole (...) ja kuulake (...)“. Kui nad oleksid Klassi tähelepanu hoidmine
vaikseks jäänud ja kuulanud, oleks ta võinud selgitada, et järgmisel korral tõstab ta tunni algul
käe niiviisi üles... Niipalju siis tagantjärele tarkuseks! Võime klassi tähelepanu hoida sõltub õpetaja võimest õpilasi vastaval tunnihetkel õppetööle
keskendada. Tõhusaks õpetamiseks ja korda rikkuva käitumise talitsemiseks vajalikud võimed
Tüüpilisemad õpetajate poolt kasutatavad mitteverbaalsed märguanded on kellukese helistami- ja oskused on äärmiselt olulised igasuguses rühmaõppes. Seda käsitletakse mõnevõrra põh-