"tunnetustegevustest" - 1 õppematerjal

KOGNITIIVSETE ÕPPIMISTEOORIATE KUJUNEMINE JA OLEMUS

pädevam kui teistes teemades. 2.2.3. Empirism ja ratsionalism Probleemiks õppimise käsitlemisel kas informatsiooni vastuvõtmisena või teadmiste konstrueerimisena pole mitte meetodid, mida õpetamisel kasutatakse, vaid arusaam, mis tegelikult teadmine on (Krull, 2001). Konstruktivistid, kes on empiristliku suunitlusega, arvavad, et inimese teadvuses moodustuvad üldistused ümbritsevast elust, on maailma tegelike omaduste peegeldusteks ja eksisteerivad õpilase tunnetustegevustest sõltumatult. Seega on nende meelest õppetöö eesmärk aidata õpilastel konstrueerida õigeid mõisteid (Krull, 2001). Konstruktivistid, kes on ratsionalistliku suunitlusega, usuvad, et teadmine on peidus nendes konstruktsioonides, mida õpilased ise loovad. Sellest lähtuvalt, et ei saa õpetaja  Kognitiivsed õppimisteooriad 10