Erivajadustega laste psühholoogia eksamiküsimused
Ta
saab anda seda infot edasi ka õpetajale.
Õpetaja roll
Õpetaja saab märgata, hinnata, nõustada ja õpetada. Vajalik on:
- tunda lapse psüühika arengu seaduspärasusi, kuidas kulgeb normaalne areng
- omada ettekujutust erinevatest arenguhälvetest ja nende mõjust õpitegevusele
- osata analüüsida lapse poolt tehtavate vigade seost psüühiliste protsessidega
- osata jagada ülesandeid alaetappideks, korraldada õpetust osaoskuste kaupa
- osata analüüsida õpetamise mõju tunnetustegevusele.
Lapsest lähtumine
- Õpetuse diferentseerimine
o õpetaja peab oma lapsi tundma ja vastavalt laste arengutasemele tegevuste
raskusastet muutma. Töö allrühmades.
- Õpetuse individualiseerimine
o Iga lapse väärtustamine indiviidina ja vajaduse korral töö planeerimine ühe lapse
kaupa. IAK, IÕK.
Mõlemal juhul tuleb lähtuda laste lähima arengu tsoonist.
Lähima arengu tsoon
annaabi.ee 
