Lastekodu
tabab kõige enam eelkooliealisi lastekodulapsi, sest nemad tavaliselt kuskil lasteaias ei käi.
Teiselt poolt ahendab lastekodulapse teadmisi lastekodu ja mänguväljaku inventar. Laps ei saa
näha ega teada midagi näiteks ribikardinast, flopikettast, köögikombainist, õmblusmasinast,
tööriistakomplektist, noa teritamisest jne.
1.2 Esimene eluaasta
Erinevused lastekodu ja kodus kasvava lapse vahel ilmnevad juba esimesel eluaastal loiduse,
apaatsuse, vähese elurõõmu, alanenud tunnetusaktiivsuse ja emotsionaalsete väljendustega.
Neil pole võimalust kiindumuse tekkimiseks täiskasvanutesse, nad on umbusklikud, kinnised
ja passiivsed. Erinevalt eakaaslasest võib üheaastane lastekodulaps küll väljendada rõõmu
mänguasja üle, kuid seda ei saa mingil juhul nimetada õnnelikkuseks. Esimesel eluaastal
tekivad sisemised struktuurid on seega deformeerunud ja mõjuvad negatiivselt kogu edasisele
arengule.
1.3 Teine ja kolmas eluaasta
annaabi.ee 
