NOORUKIEA PSÜHHOLOOGILISED ISEÄRASUSED OBJEKTISUHETE TEOORIA VAATEPUNKTIST
sootuks teisel moel kui varem. (Brummer, Enckell 2007:55)
Noorukiiga erineb lapsepõlvest selle poolest, et noorukil on palju täiskasvanuga
samastumise kaudu saadud teadmisi. Täiseast erineb noorukiiga selle poolest, et nooruk
on sotsiaalselt ebaküps ja tal puuduvad täiskasvanu kogemusmaailm. Varase lapseea
individuaaliseerumis- ja latentsiperiood on noorukil arengu seisukohast väga olulised.
Latentsieas peaks lapse ego (mina) piisavalt avarduma ja tugevnema, et algava
noorukiea tungisurvet oleks võimalik taluda. Lapseiga loob noorukiea lõppedes
täiskasvanu isiksus välja kujunenud. (Laste- ja noortepsühhiaatria 2006:44)
4
2 VARANE NOORUKIIGA
Latentsiiga võib käsitleda kui mingil määral isoleeritud faasi, sest ei esine ühtki uut
armastusobjekti ega ühtki tungiobjekti, s.t seda rahuldust, millele spetsiifiline toiming
võiks viia, kui soovid, mida tungid tahavad saavutada, täituksid. Mina- areng ja
annaabi.ee 
