Eneseanalüüs: Mina õppijana
On nii otsesed kui kaudsed strateegiad. Otsestest
õpistrateegiatest kastutan enamasti mälustrateegiat: meeldejätmise muudab kergemaks
mõtteliste seoste loomine. Kõik uus, mille omandan, viin seosesse sellega, mida juba varem
tean. Mingil määral kasutan ka tunnetuststrateegiat: teabe edastamine, analüüsimene,
selgitamine ning info struktureerimine.
Kaudsetest strateegiatest võiks nimetada kõiki kolme: metakognitiivset- põhineb
eneseanalüüsil. Afektiivset ehk tundepuhangulist strateegiat.Sotsiaalset strateegiat minu puhul
küll vähem, aga päris kõrvale seda siisi jätta ei saaks.
Õpikäsitlusi on eristatud 5 erinevat suunda, mis võimaldavad selgitada ja mõista erinevaid
tahke. End nende teooriate järgi lahates, arvan, et mind iseloomustab kõige rohkem sotsiaalse
õppimise teooria ehk üritan anda edasi enda ning vastu saan teiste teadmisi ja kogemusi.
Konstruktivism on samuti minu puhul väga kesksel kohal- mõtlemise ja kogemuse koosmõju.