Tuleohutus kodus ja koolis (0)

TALLINNA SÜDALINNA KOOL  
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Tuleohutus  kodus ja koolis    
 
Loovtöö 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
  
  ​Autorid: Karin Kõiv, Brittany Krijer 8a.klass   
 
                                                                         Juhendajad: Mati Kõiv, Martin Vaht  
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Tallinn 
2016  
 
Sisukord: 
 
1.Sissejuhatus………………………………………………………………………………….3 
2.Tööpõhiosa…………………………………………………………………………………..4 
3. Kokkuvõte…………………………………………………………………………………..5 
4.Kasutatud allikad…………………………………………………………………………….6 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
2 
1  Sissejuhatus 
 
Loovtöö teema on “Tuleohutus kodus ja koolis”  mille käigus me korraldasime   neljanda  
klassi õpilastele loengu tuleohutusest. 
Meie töö eesmärk on õpetada lastele tuleohutust, iseseisvalt valmistuda loenguks ja seda ka 
esitada. Teha kokkuvõte ettekandest, selgitamaks välja, kuidas õpilased ohutusalast infot 
omandasid. 
 Valisime selle teema sellepärast, et meid huvitab tuleohutus ja ohutusalased teadmised on 
tähtsad. Inimesed peavad teadma, kuidas tulekahju korral käituda. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
3 
 
 
2 Töö põhiosa 
 
Alustasime tööd loengu ettevalmistusega detsembris. Viisime ennast  tuleohutusega kurssi, 
otsisime internetist informatsiooni. Karin sai oma isalt, kes töötab päästeametis, ohutusalast 
teavet.  Otsisime materjale tule tekke põhjustest,  vahenditest, mis meile teada annavad kui 
põleb ja kuidas käituda tulekahju korral. 
 
Karini ülesandeks oli valmistada ette PowerPoint esitlus.  Brittany tegevuseks oli koostada 
ettekande tekst.  Lisaks Karin koostas ankeedi 5 küsimusega ning Brittany valmistas ennast 
esitluseks ette. 
 
Loovtöö sihtrühmaks olid Südalinna kooli 4 klassi õpilased. Ettekande tuleohutuse teemal 
esitasime 7 märtsil. Loeng sujus hästi, suhtlesime kuulajatega, andsime oma teadmisi edasi. 
Ankeedi täitmisel osad täitjad andsid küll valesid vastuseid, kuid lõpptulemusega võib rahule 
jääda. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
4 
3 Kokkuvõte 
 
Loovtöö  tegemise käigus arendasime oma esinemisoskust, kuna ettekanne toimus klassi ees. 
Saime kogemuse, mida võib tunda õpetaja, kes meid iga päev õpetab. 
Töö tegemise käigus õppisime  me ka arvestama teineteisega,  näiteks kui üks jäi hätta 
PowerPoint esitluse ajal, siis teine aitas, suhtles kuulajatega. 
 
Kõige toredam  loovtöö tegemise juures oli tunne, et annad teistele edasi oma teadmisi, mida 
nad saavad edaspidi kasutada. 
 
Kõik sai õigel ajal tehtud, ajahätta me ei jäänud. Hindame oma tööd heaks, sest  õpilased said 
aru neile esitatud loengus. Sellele järeldusele tulime ankeetküsitluse põhjal, millele enamus 
täitjatest vastas õigesti. 
Juba kaheksandal mail teeme me uue loengu 4b klassile ja üritame teha veel paremini kui 
eelmine kord. Meie eesmärk sai täidetud.  
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
5 
4 Kasutatud allikad 
 
https://www.rescue.ee/et/kodanikule/tuleohutus/ 
https://www.eesti.ee/est/eluase/turvaline_kodu/kaitse_elektrionnetuste_eest 
http://www.tamrex.ee/et/tuleohutus/tooted/suitsuandurid.html 
http://cmsimple.e-ope.ee/tulekahju/?Tulekahju_tekkep%F5hjused 
https://www.if.ee/web/ee/eraklient/soovitused/tuleohutus/pages/default.aspx 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
6