MIS ON MÄLU JA KUIDAS SEDA TREENIDA
kestvus 250 millisekundit 20-30 sekundit aastakümneid
Tabel 1. (Kiis 2013 )
Teiseks võimalikuks liigituseks tuleks osata vahet teha protseduurilise, semantilise ja
episoodilise mälu vahel. ( Tulving 2002 : 36 )
Protseduuriline mälu nõuab kestvat harjutamist. See puudutab rohkem tegu, kui mõtet.
Kestva harjutamise tulemusuna saate vastava teo ( nt. pluusi nööpide kinni panek, kirjutamine
jne. )korda saata automaatselt , ilma tähelepanule keskendumata. Sellest lähtudes sisaldab see
mälusüsteem informatsiooni protseduuride kohta, mida inimesel tuleb oma elus teha. ( Tulving
2002 : 36 )
Semantilise mälu olemus avaldub teadmistes maailma kohta, mis ei ole inimese isiklike
mälestustega seotud. Üldiselt teada ja õpitud faktid ja info . Semantilise info võib omandada