Õpistrateegiad
VERBALISEERIJA
Info põhjal kujunevad neil peamiselt sõnalised assotsiatsioonid. Nad saavad enam infot kätte
tekstidest ja suusõnalistest juhistest. Verbaalse mõtlemisega inimesed on aktiivsed, neid
mõjutavad enam välised ärritajad, mistõttu nad eelistavad stimuleerivat keskkonda.
Keeleõppes tuleks selle tüübi õppijatele pakkuda suhtlusülesandeid, infolüngaga ülesandeid.
Teretulnud on tegevuste vaheldumine. Nende jaoks on sobiv mitmesugustel tugisignaalidel
(märgid, pildid, skeemid) põhinev tekstiloome.
KUJUTLEJA
Info põhjal kujunevad neil põhiliselt pildilised assotsiatsioonid. Nad jätavad kergemini
meelde pilte, jooniseid, diagramme, graafikuid, demonstratsioone. Visuaalse mõtlemisega
inimesed on passiivsemad, nad alluvad enam sisemistele kujutluspiltidele ning eelistavad
staatilisemat keskkonda. Keeleõppes sobib selle tüübi puhul kasutada mõtteskeemide loomist,
kirjeldusi, tegevuste mitmekesisusega ei tohiks üle pakkuda
annaabi.ee 
