Arengupsühholoogia
tähelepanu, olla parim. Kui tal see ebaõnnestub, on ta
väga pahur ja .trotslik. Pingis niheleb, väänleb, käib klaasis ringi, räägib
palju ja .kõva häälega. Sekkub igale poole, satub eakaaslastega sageli
konflikti, .mistõttu tal pole sõpru. Mul on hea meel, et õpetaja nii mõistlik
ja .rahulik on, siiski tuleb mul sageli koolis käia. Õhtuti väsib ta kiiresti, .on
siis veelgi trotslikum, negativistlikum, ei kuuletu, meeleolu on väga .kõikuv,
sageli haletseb ennast ja ütleb, et teda keegi ei armasta. Vahel .ma ei tea,
mida teha või kuidas temaga käituda. Olen ka ise väsinud. Kas .ma olen
teda valesti kasvatanud või on tal mingi psüühiline haigus?" .Ilmselt on see
kirjeldus teatud variatsioonidega tuttav paljudele .lapsevanematele ja
pedagoogidele.
Diagnoos: Hüperkineetiline häire.