SOTSIAALPEDAGOOGIKA TEOORIA JA SELLE PRAKTILISI VÄLJAKUTSEID EESTIS
probleemi lahendamise oskused); (6) mo-raaliharidus ehk rühmatöö - esitatakse rühmas töötamise reeglid, moodustatakse
väärtuste õpetamine (sotsiaalsete dilemmade lahendamine); (7) väikesed (3-4-liikmelised) grupid ja grupi ülesandeks on
loovmõtlemise arendamine. probleemide lahendamine, mille sisu varieerub vastavalt sellele,
Iga treeningkomponendi elemente teostakse mitmel tree- millist sotsiaalset oskust treeningul käsitletakse; (4)
ningul, kusjuures igal treeningul keskendutakse ühe või mitme suhtlemismängud kaasavad kogu treeninggrupi ning varieeruvad
spetsiifilise sotsiaalse baasoskuse õpetamisele. Treeningu vastavalt treeningus käsitletud temaatikale; (5) osalejate
komponendid kattuvad ettekavatsetult - kordamine ja
harjutamine on õpetusliku