Referaat - Johannes Käis, sissejuhatus kasvatusteadusesse II
10
austust elus ja eluta looduse vastu ning kujundada esmased vastutustundliku
keskkonnahoidliku käitumise harjumused. Kõige suuremat mõju õues toimuvale ja laste
õppimisele õuetegevustes omab täiskasvanute suhtumine ja käitumine. Õuekeskkonna
organiseerimisel tuleb arvestada sellega, et oleks ruumi vaikseks uurimiseks ja vaatluseks
ning oleks ruumi kärarikkamate ja tormakamate tegevuste jaoks. (samas, 2013.)
Õues saab kasutada kõiki looduslikke vahendeid. Soovitav oleks kasutada ainult looduslikke
vahendeid, sest see arendab paremini kujutlusvõimet. Näiteks mudast, liivast ja lumest saab
midagi voolida ja vormida, puuokstest ja kividest saab ehitada hooneid, teokarpe, lehti,
käbisid, tammetõrusid, kastaneid ja seemneid saab kasutada kaunistusteks ja samuti
meisterdamiseks. Võimalusi on väga palju ja fantaasiat appi võttes võib looduslikke materjale