eriti kui tal on selleks sobiv keskkond. Kognitiivne teooria Testitavate seotse väljapakkumine- mida rohkem laps uurib ja teda aidatakse, suunatakse seda paremini ta areneb, Kui suunamist ja uurimist ei toimu ei toimu ka arengut. Praktiline väärtus- Kui lapsel on sobiv keskkond kus asju uurida ja vanemad lasevad ja aitavad tal seda teha siis laps areneb aina edasi sest tekib huvi uue ja huvitava vastu. Nt laps topib asju suhu ja saab sealt kogu info kätte. Kui suhu toppimisest enam uut infot ei saa siis hakkab ta asju katsuma, pigistama jne. Lapsevanem annab lapsele uusi asju proovida ja sellega aitab kaasa ta arengule. Arengu selgitamine- Areng toimub uusi asju proovides ja katsetades lapsevanema abiga.
süüme-takistab tegemast ebamoraalseid tegusid. 2. ideaalego-põhjendab moraalseid tegusid ja takistab tegemast ebamoraalseid tegusid. Isiksuse arenemise teooria: Isiksuse areng läbi erinevate staadiumite varasemast lapsepõlvest alates. Põhimõiste lobiido ehk seksuaaltung. Selle teooria järgi on libiido kujunenud erogeensesse tsooni, mida arvatakse olevat peamiseks naudinguallikaks antud perioodides. -oraalne: -1a. Suuline staadium, nauding imemisest, söömisest,hammustamisest ja suhu toppimisest. -anaalne: 2-3a. Pärakuline periood. Nauding väljaheidete väljutamisest ja kinnihoidmisest. Tekivad tualetihatjumused. -falloslik:3-6a. Erogeensed on genitaalid, millest naudingut saadakse. Nii poisid kui tüdrukud tunnevad vaid üht suguorganit-fallost. Selle olemasolu või puudumist uuritakse või elatakse üle. Avaneb Oidipuse/Elektra kompleks ja taandub. -latentne:5/6- Noorukiiga. Seksuaalsed huvid on vähetähtsad. Arenevad häbi, vastutustunne ja esteetiline suhtumine.
annaabi.ee 
