Tiiu Kuurme "Kasvatuse võim ja võimetus" refereering
" Aga millised väärtused?
KOOL KUI KASVATUSTEGELIKKUS
Kooli humaniseerimise dilemmad
,,Kui meil praegu on jutud kooli humaniseerimisest vaibunud, siis kindlasti mitte seetõttu, et
selleks poleks enam põhjust. Pigem on tegu väsimuse, loobumise, muutunud ajavaimuga.
Haridusfoorumid ei meenuta humanistlikku kooli, seda lähimineviku lipukirja enam ühegi
sõnaga."
Autor tunneb muret selle üle, et lisaks materiaalsetele meelepüüdlustele on saanud
toodanguliikideks veel iidolid ja müüdid, mis tabavad inimlapsi, enne kui ollakse
kogemuslikult küps andma hinnanguid.
,,Näib: on vältimatu kehtestada sõltuvussuhe, et saavutada kasvatatav sõltumatus tulevikus."
Konkurentsiühiskonna sünnitöölised
60ndate lõpul hakati rajama kallakutega koole. ,,Kunst, muusika, füüsika, loodus, inglise
keel, kirjandus... Ebausaldusväärne element, intelligentsus, sai kellegi nähtamatu
annaabi.ee 
