Motivatsioonipsühholoogia konspekt
muutub ainete produtseerimine oluliselt. Adrenaliini kontsentratsioon langeb ning aktivatsioon alaneb kiiresti. Kõrgeks jääb
noradrenaliini tase, mida seostatakse adaptiivse käitumisega ning aju hüvitusringetega.
Sellest järeldavad psühholoogid, et õppimise tekkides alaneb stress tunduvalt. See leid on kooskõlas ettekujutusega, et enamust meie
igapäevaseid tegevusi iseloomustab hirmu ja õnne vahel pendeldamine (Dozier, 1998). Käitumist kinnitab
positiivne emotsioon.
Toimetulekureaktsioonide korral valdavad inimesi paljud erinevad emotsioonid. Nad võivad olla näiteks rahuldatud, meelitatud,
tiivustatud, eufoorias või võidurõõmsad. Kui nad kontrolli harjutamise käigus omandasid uue oskuse, võivad nad kogeda ka uhkust
või enesetõhusust.
Toimetuleku õpitud komponent
Vältima õppimise oludes õpivad loomad iga järgmise situatsiooni ära järjest kiiremini. Loomadel näib kujunevat üldistatud uskumus
annaabi.ee 
