Arengupsühholoogia loeng
17
planeerimist, järjestamist soodustav tegevus. Lapsel tekib võime oma käitumist verbaalselt
reguleerida varajasest lapseeast keskmisesse lapseikka. Põhimõtteliselt tähendab see
tegevuse ajal valjult rääkimist, räägitakse, et mida ma parasjagu teen ja kuidas jne.. alles
lapseeas suudetakse seda oma mõtetes teha.
Kaasaegsed lähenemised
Tittedel on maailmast palju naiivseid teooriaid.
Habituatsioon ehk äraharjumine.
OPERATSIOONIDE-EELSE STAADIUMI IDEED TÄNAPÄEVAL
Donaldson (1978), Light (1988), Siegal (1991) arvavad, et suurem osa laste raskustest
järeldamisel ei ole tingitud loogilise mõtlemise puudumisest, vaid sellest, et nad ei saa
täiskasvanute keelest aru ja/või puudub ülesandel laste jaoks tähendus.
Lapsed püüavad avastada (üritavad ära arvata), mida täiskasvanu küsimusega tegelikult
annaabi.ee 
