"tiheat" - 1 õppematerjal

Nõustamise alused

esmaabi, hoolitsus, lähedus, rääkimine Reaktsiooniperiood = korrastamine Tunnete väljendamine, lootuse loomine, toetus Analüüsiperiood = aru saamine aktiivne kuulamine, positiivne suhtumine Uutele seisukohtadele jõudmise periood Ei pruugi abi vajada 27. Mida peab silmas pidama laste nõustamisel? Tuleks vältida eeldust, et Lapse ja täiskasvanu distress on samade "juurtega" Kõik lapsed on psühholoogilises mõttes sarnased Vajadus tiheat koostööd teha perega Laps ei pöördu ise - motivatsioon Nõustaja roll: Aktiivne, direktiivne ja kontrolliv Mitte-direktiivne, toetav ja passiivne  28. Mida peab silmas pidama teisest kultuurist inimese nõustamisel? Ho (1985): integreerida enam kollektivismi ja individualismi >> uurida koos kliendiga ja lasta tal otsustada, kuidas ja mis saab edasi Patterson (1985): Ida peaks rohkem väärtustama individuaalsust, Lääs omakorda rohkem sots