LAPSE ARENGU MÕISTMINE
ettekujutus ka teise inimese mõtetest, peaks see olema hea alus,
arendamaks välja veelgi paremat arusaama teise inimese mõtlemisest.
Baron-Cohen jt olid esimesed, kes kasutasid Sally-Anne’i vääruskumuste
ülesannet. Nad uurisid autistlikke lapsi, kelle vaimne vanus oli üle nelja
aasta – sest tavaliselt siis hakkab tavalaps väär-uskumuste ülesandeid
õigesti lahendama.
Leslie ja Thaiss uurisid tavaarenguga ja autistlikke lapsi, kasutades väär-
uskumuse ülesannet (testi mentaalkujutustest arusaamise kohta) ning
“väära” foto ülesannet (test, mis kontrollib mitte-mentaalsetest kujutustest
arusaamist). Leslie ja Thaissi meetodeid ja tulemustest ilmnes, et kuigi
autistlikud lapsed said väär-uskumuste ülesande puhul nõrga tulemuse,
olid nad edukad “väära” foto testis. See annab vihje selle kohta, et
annaabi.ee 
