Õuesõppe pedagoogika - raamatu kokkuvõte
tähelepanekutest tekkinud küsimused pole väljaspoolt peale surutud ja nende kaudu saab
fundamentaalsete suhete ja seosteni edasi liikuda. Õpetaja roll on lisaküsimuste abil õpilast
ennast edasi arendama julgustada, kuni sel viisil koos vastuseni jõutakse. Toimub koosmäng
õpilase ja õpetaja vahel.
Kontekst aitab mõista
Uurimused toovad välja selle, et paljud õpilased ei saa õpetatava sisust aru. Põhjus on selles,
et vastava aine põhimõisteid käsitletakse harilikult tervikpildist eraldiseisvana. Mõistlikum on
võtta lähtepunktiks reaalsed nähtusd, situatsioonid ja sündmused ning püüda erinevate
valdkondade kontseptsoonide abil neist aru saada (probleemipõhine ning juhtumi- ja
projektipõhine õppimine).
Teadmisi kinnistab nende rakendamine
Õuesõppe pedagoogika põhimõtted eeldavad teadmiste kasutamist. Praktikas saab seda
teostada õpilaste omavahelise või õpilase-õpetaja vaheliste diskussioonide ja aruteludena,
annaabi.ee 
