Vajad kellegagi rääkida?
Küsi julgelt abi LasteAbi
Logi sisse
Sulge

"tentsusele" - 1 õppematerjal

SOTSIAALPEDAGOOGIKA TEOORIA JA SELLE-PRAKTILISI VÄLJAKUTSEID-EESTIS
49
docx

SOTSIAALPEDAGOOGIKA TEOORIA JA SELLE PRAKTILISI VÄLJAKUTSEID EESTIS

reaktsioonid on suures osas determineeritud kognitsioonidest sot- sotsiaalne probleemi lahendamise treening). Esimese meetodi siaalsete situatsioonide kohta ning sekkumiste puhul on fookuses ka keskseks jooneks on sotsiaalsete oskuste õpetamine - sotsiaalsed moonutused kognitiivsetes protsessides, mis võivad mõjutada käitu- oskusi saab identifitseerida ja süstemaatiliselt õpetada ning need on mist (Connor, 2002). aluseks sotsiaalsele kompe-tentsusele. Teise meetodi puhul SOTu käigus õpetatakse lastele/noortele erinevaid sotsiaal- keskendutakse strateegiale: õpetatakse üldisi strateegiaid seid oskusi (nt vestlusoskus, oma käitumise kontrollimine) ja tegel- toimetulemaks sotsiaalsetes situatsioonides -nende adaptatiivsete dakse selliste sotsiaal-kognitiivsete protsessidega nagu näiteks prob-

Sotsioloogia → Sotsioloogia
186 allalaadimist


Sellel veebilehel kasutatakse küpsiseid. Kasutamist jätkates nõustute küpsiste ja veebilehe üldtingimustega Nõustun