SOTSIAALPEDAGOOGIKA TEOORIA JA SELLE PRAKTILISI VÄLJAKUTSEID EESTIS
G., Kusel, S. J., & Perry, L. C. (1988). Victims juvenile offenders: Risk factors and successful
of peer aggression. Developmental Psychology, 24(6), intervention. Thousand Oaks: SAGE Publications, 197-
807-814. 247.
53. Ross, R. R., & Ross, R. D. (toim.) (1998). 64. Welsh, B. C, & Farrington, D. P. (2005). Evidence-Based
Prosotsiaalse kompe-tentsuse edendamine: kognitiiv- Crime Prevention: Conclusions and Directions for a Safer
kaitumuslik suund kriminaalpreventsioonis ja Society. Canadian Journal of Criminology and Criminal
kurjategijate rehabilitatsioonis. James W. Hilborn. Justice, 47(2), 337-355.
54. Qiunn, M., M., Jannasch-Pennell, A., & Rutherford, R.
B. (1995). Using peers as social skills training agents for
annaabi.ee 
