Kõnetegevuse psühholoogia
valima. Et kuigi kirjutame a-d eriviisil, siis a on ikka A.
Turbetskoi rühutas et kõikidel keeletel on midagi ühist. Millest tuleneb vene
keelneinimene, kes õppinud eesti keelt, hääldab valesti sõnu palju, et neil on sünadel rõhk
essal silbil pm. Et siis ta kannab selle eesti keelde üle, kui ta pole ka väga kindel, kuidas
see sõna veel hääldatigi.
L. Hjelmslev: Keeleüksuses on FORMAALSED JA SEMANTILISED tunnused. Liiga
vähe aga pöörati vanasti tp semantikale.
L. Tensiere: pööras tp, mis seosed on sõnadel just semantika seisukohalt.
K. Bühler: Keeleüksuses vahendatakse mõtteid (mitte töhendusi), et tähendused on
abiks, et oma mõtet edastada/selgeks teha.
1) mõtteid väljendada 2) tajujat mõjutada 3) arusaadavalt neid mõtteid väljedada (siis on
võimalik ka mõjutamine). Metafoorsus eeldab mõtte tuletamist.
Kes keegi on, mis positsioon tal on, arvestada partneri positsiooni, ja mis rollis oleme
meie ja kõneleja?