Lev Võgotski, Urie Bronfenbrenner, Jean Piaget
protsesside, konteksti ja aja vahel.
1. Mikrotasand kodu, lapsevanemad, vanavanemad, õed-vennad jne. Laps on sellest tasandist
väga mõjutatud. Tema elukeskkonna loovad tema eest hoolitsejad.
2. Mesotasand lasteaed/kool, eakaaslased, õpetajad. Selles tasandis areneb suurel määral koostöö
ja suhtlemisoskus. Suur roll selle tasandi kujundamisel on riiklik õppekava, mille täitmisel
kujundatakse lapsele keskkond, kus ta 2+ aastasena tenim viibib.
3. Eksotasand tasand, millega laps otseselt kokku ei puutu, kuid mis teda kaudselt mõjutab.
Keskkond, mis mõjutab ema/isa, muudab ema/isa kodus lapsega tegelemisel/suhtlemisel. Nt Isal on
olnud edukas päev tööl ning koju tulles on ta heatujuline ning mängualdis lapsega.
4. Makrotasand ühiskkond, sh seadused, määrused, eeskirjad, õppekavad jms. Ühiskond, kus
laps elab, saab sellest mõjutatud toetuste, riiklike palkade jms läbi. Lapse heaolu sõltub sellest,