"tekstiteadmised" - 1 õppematerjal

CÉLESTIN FREINET

Freinet kritiseerib väikelaste kasvatuses ja kodudes omaksvõetud kasvatuspraktikat, kus lastele ei anta võimalust töötamiseks. Lastele ei anta ühtki tööriista, vaid ainult mängiasju, mis teevad neist väiksed tuuletallajad-kuningad. ,,Õpetamise ja kooli eelduseks on õpetaja usk, et iga laps tahab õppida ning areneda ning see areng sõltub tingimustest, millesse ta on asetatud" (Kuurme 1996: 27) Kool peab ühiskonna arenguga kaasas käima. Kool on avatud- raamatud ja kogutud tekstiteadmised jäävad kõrvale. Freinet eelistab õppimist läbi praktilise tegevuse mitte läbi raamatutarkuse. Nii palju, kui võimalik ollakse tegeliku tööelu ja looduse keskel ning õpitakse sealt (Tuulik 2001). Lapsed alustavad oma päeva nende endi valitud tegevuste ja ülesannetega. Vanematel klassidel on nädala- või kuuülesanded, noorematel on päevaülesanded. Freinet peab oluliseks laste käsitööd ja loovuse arendamist ning säilitamist.